Texto integral da intervenção do Secretário Regional da Presidência, André Bradford, proferida hoje, em Ponta Delgada, na cerimónia de assinatura de protocolos de cooperação entre a Direcção Regional da Juventude e a Direcção Regional do Trabalho e Qualificação Profissional e Defesa do Consumidor com o Serviço de Acção Social e a Associação Académica da Universidade dos Açores, no âmbito do Sistema de Informação aos Jovens dos Açores:
“Com a assinatura deste Protocolo, damos hoje um passo significativo no lançamento da nova estratégia de informação juvenil que temos vindo a preparar na Região.
Com o objectivo de capacitar os jovens dos Açores e de criar condições favoráveis para que possam desenvolver as suas aptidões, trabalhar e participar activamente na sociedade - factores fundamentais para um sólido desenvolvimento económico e social dos Açores – procuramos agora implementar um sistema de informação que, com recurso a múltiplas plataformas de comunicação, reforce as componentes de proximidade e de complementaridade, para melhor poder servir os seus destinatários.
Incrementando a cooperação entre os diversos departamentos da Administração Regional com acção na matéria – como aconteceu neste caso concreto com a Direcção Regional da Juventude e a Direcção Regional do Trabalho, Qualificação Profissional e Defesa do Consumidor – e envolvendo activamente instituições parceiras nucleares na vida dos jovens, como é o caso da Universidade dos Açores, através dos seus Serviços de Acção Social e da Associação Académica, é nossa intenção fomentarmos um maior empenhamento e uma maior responsabilização de todos - agentes públicos e instituições – de modo a intensificarmos os impactos positivos da nossa acção conjunta em áreas fundamentais da vida dos jovens, como sejam a educação, o emprego, a saúde ou a participação cívica.
Enquanto responsáveis políticos, é nosso dever dinamizarmos um sistema activo de informação aos jovens, que esteja próximo dos seus destinatários, que os procure e que não fique à espera deles, e, sobretudo, que lhes forneça, de forma articulada e transversal, as informações e os instrumentos necessários para que possam tirar o melhor partido possível dos meios colocados à sua disposição para que se realizem pessoal e profissionalmente.
Neste sentido, estou convencido de que seremos tanto mais eficientes e úteis quanto mais formos capazes de agregar a este esforço as instituições educativas – como a Universidade dos Açores – mas também as famílias, as organizações de juventude e as que trabalham em áreas de actividade jovem, como o desporto ou a promoção de comportamentos saudáveis, entre outros organismos.
É precisamente este o objectivo da presente parceria, que representa uma etapa importante no processo político de implementação do Sistema de Informação aos Jovens dos Açores e que, estamos certos, terá impactos positivos sobre o bem-estar dos estudantes, a sua integração na vida académica e na sociedade, o sucesso escolar, a orientação profissional, o emprego e a criação de novas oportunidades de realização.
O protocolo que assinámos, bem como outros que virão a ser formalizados num futuro próximo, são a forma de concretizar estes imperativos de proximidade e eficácia, optimizando recursos e chegando ao público-alvo de uma forma mais directa.
Por outro lado, materializa também o desígnio da complementaridade e transversalidade efectiva dos serviços a prestar, criando estruturas de vocação múltipla, aptas a dar um leque variado de respostas a quem as procurar.
Temos plena consciência de que, entre os estudantes da Universidade dos Açores, existe uma grande variedade de realidades, de origens, de sensibilidades, de projectos, de desejos e de expectativas, que geram dificuldades para uns e desafios para outros.
Julgamos que o mesmo se passará, de forma aproximada, um pouco por toda a nossa Região e que, por isso, para sermos eficientes e consequentes no serviço a prestar, temos que estar aptos a ajudar uns e estimular outros, a servir nuns casos de apoio e noutros de incentivo, para que todos possam aproveitar as oportunidades que se abrem.
Com este protocolo, para além de passarmos a incluir a Universidade dos Açores, através do Gabinete de Apoio ao Aluno, no nosso sistema de informação, damos inicio à implementação deste novo conceito em gabinetes de informação espalhados um pouco por todas as ilhas, em função das necessidades e das oportunidades de parceria.
Assim, e sempre com uma lógica de aproveitamento dos recursos de que a nossa Administração já dispõem, teremos, dentro de cerca de duas semanas, entrará em funcionamento o segundo gabinete na Praia da Vitória, no âmbito da Academia de Juventude da Ilha Terceira; e, até ao final de Setembro, um terceiro gabinete no Centro de Juventude de Rabo de Peixe.
Todos eles estarão habilitados a prestar informações e auxiliar quem os demande em áreas como o emprego, o empreendedorismo e a criação de empresas, a habitação, a mobilidade profissional e os estágios, bem como matérias relacionadas com a Saúde, a promoção de hábitos saudáveis ou as dependências e comportamentos de risco.
Este será, pois, um espaço de diálogo, de apoio e de incentivo, de forma anónima e gratuita, gerido em função das necessidades de cada um dos jovens estudantes e destinado a ajudar a concretizar o seu projecto de vida.
Como tal, a participação da Associação Académica constitui uma mais valia do projecto, na medida em que se tratará também de uma iniciativa entre pares, que reforçará o papel desta organização de alunos na vida da comunidade académica e que garantirá maior sucesso no trabalho a desenvolver.
Anualmente, procederemos à avaliação deste projecto e, através do respectivo Plano de Actividades, elaborado em conjunto pelo Governo dos Açores, os Serviços Sociais da Universidade dos Açores e a Associação Académica, procuraremos incorporar as sugestões e críticas que o possam fazer evoluir positivamente.
Comprometemo-nos politicamente com a Juventude dos Açores a repensar a forma como articulamos a nossa acção com os seus legítimos anseios, para que se possam aproveitar ao máximo os recursos e meios disponíveis.
Hoje, com a colaboração da Universidade dos Açores, demos um passo muito importante nessa caminhada.”
GaCS/SRP
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